南宫国际pc28渝北2024“阳光心育”校园行心理健康现场活动举行|玛雅网更新|

　　ng南宫体育app◈◈✿◈，ng体育南宫app下载◈◈✿◈，NG28南宫体育◈◈✿◈，NG南宫体育◈◈✿◈。NG体育app下载南宫NG体育◈◈✿◈，12月30日◈◈✿◈，渝北区2024年“阳光心育”校园行心理健康现场活动在渝北区和合家园小学校举行◈◈✿◈。从报到参观到观摩授牌◈◈✿◈，再到课程体验与专家讲座◈◈✿◈，全面展示全区心理健康教育特色成果的同时◈◈✿◈，搭建“家校社”协同育人交流平台◈◈✿◈，促进全区中小学教师心理健康教育能力提升玛雅网更新◈◈✿◈。

　　报到参观环节◈◈✿◈，重庆市第八中学校◈◈✿◈、重庆市两江中学校等4所学校南宫国际pc28◈◈✿◈，以及渝北区委宣传部◈◈✿◈、渝北区教委等4个部门搭台布展◈◈✿◈，集中呈现各自的心理健康教育特色成果◈◈✿◈。

　　其中◈◈✿◈，作为本次活动的承办单位◈◈✿◈，渝北区和合家园小学校不仅设置了“舒尔特挑战”“盐磨缤纷”“拓印我心”“甩掉焦虑”等特色体验活动◈◈✿◈，还聚焦课程“育心”体系建设进行了详细展示◈◈✿◈。

　　重庆市第八中学校明确以促进学生心理和谐与生命和谐为心理健康教育目标◈◈✿◈，通过整合德育◈◈✿◈、智育◈◈✿◈、体育◈◈✿◈、美育◈◈✿◈、劳育等多方面资源◈◈✿◈，构建“心理+”五育一体的育人路径◈◈✿◈。

　　重庆市两江中学校提炼出“为心灵赋能◈◈✿◈，为生命添彩”的心理健康教育理念南宫国际pc28◈◈✿◈，以“一三五”工作模式为依托◈◈✿◈，开发“赋能九宫格”实施策略◈◈✿◈，设计“赋能计划”实施方案◈◈✿◈，开启立体化玛雅网更新◈◈✿◈、特色化的两江心育之路◈◈✿◈。

　　渝北区实验中学校秉持生命教育的办学理念◈◈✿◈，聚焦培养学生的成长型思维◈◈✿◈，已形成“好心态是做出来的◈◈✿◈，行动改变心态”的如水心育主张◈◈✿◈、“12345”如水心育工作新机制和面向全体◈◈✿◈、全员参与◈◈✿◈、全方位渗透的如水心育格局◈◈✿◈。

　　观摩授牌环节◈◈✿◈，渝北区和合家园小学校◈◈✿◈、渝北区哈罗礼德学校◈◈✿◈、重庆市暨华中学校相关代表◈◈✿◈，相继分享各校的心育特色成果◈◈✿◈。同时◈◈✿◈，为渝北区第二届“阳光心育”教师工作坊成员颁发了聘书◈◈✿◈，进一步推动区域心理教育领军人才孵化玛雅网更新◈◈✿◈，加快渝北区心理骨干教师◈◈✿◈、心理名师玛雅网更新◈◈✿◈、心理学科带头人的培养建设◈◈✿◈。

　　据了解玛雅网更新南宫国际pc28◈◈✿◈，为持续深入推进全区社会心理服务体系建设◈◈✿◈，畅通从学校心理健康教育与咨询到专业医疗机构的心理危机转介绿色通道◈◈✿◈，渝北区教委联合区卫生健康委深入推进“医校协作”试点工作◈◈✿◈。

　　现场◈◈✿◈，重庆市松树桥中学◈◈✿◈、渝北区空港实验中学◈◈✿◈、渝北区和合家园小学三所“医校协作”试点学校被授牌◈◈✿◈。试点学校将聘请渝北区精神卫生中心心理医生作为“心理顾问”◈◈✿◈，中心则将为试点学校专兼职心理健康教育教师◈◈✿◈、辅导员提供专业培训◈◈✿◈、指导和咨询南宫国际pc28◈◈✿◈，为出现心理问题的学生开设就医绿色通道◈◈✿◈，确保发生心理问题的学生及时获得专业的医疗救治◈◈✿◈。

　　活动期间◈◈✿◈，还同步开设有冥想静心◈◈✿◈、书法养心◈◈✿◈、花艺育心◈◈✿◈、oh卡牌立心◈◈✿◈、八段锦健心等5堂心理社团课程◈◈✿◈，更有西南大学心理学部教授◈◈✿◈、博导◈◈✿◈，重庆市心理卫生协会副理事长杨东现场授课◈◈✿◈，分享青少年儿童心智发展的路径和方法◈◈✿◈。

　　据了解◈◈✿◈，近年来◈◈✿◈，渝北区把心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要内容◈◈✿◈，统筹政策与制度◈◈✿◈、学科与人才◈◈✿◈、技术与环境◈◈✿◈，贯通大中小学各学段◈◈✿◈，贯穿学校◈◈✿◈、家庭◈◈✿◈、社会各方面◈◈✿◈。

　　渝北区委宣传部采取“进镇街”“进社区”“进乡村”“进校园”“进家庭”等形式◈◈✿◈，持续广泛开展“生命起点”“生命之光”“生命彩虹”等系列主题活动◈◈✿◈。

　　渝北区教委整合全区优质专业师资成立“阳光心育工作坊”◈◈✿◈，构建“阳光心育”学生◈◈✿◈、教师◈◈✿◈、家长三位一体的课程体系◈◈✿◈，开展“阳光心育校园行”“阳光课堂进校园”等系列教研和培训活动◈◈✿◈。目前◈◈✿◈，全区已建成24个区级示范心理辅导室◈◈✿◈，“阳光心育”域行动系列德育活动获评全市中小学德育品牌◈◈✿◈。

　　渝北区卫生健康委大力推动“共建共治共享◈◈✿◈，同心健心安心”主题宣传活动◈◈✿◈，团渝北区委持续开展12355心理健康进校园活动◈◈✿◈，创建“心灵成长社”特色项目南宫国际pc28◈◈✿◈。

　　“学生心理健康教育是一项长期而艰巨的任务◈◈✿◈，需要全社会共同努力◈◈✿◈。”渝北区委常委◈◈✿◈、宣传部部长赵兵强调◈◈✿◈，教育部门要积极搭建平台◈◈✿◈，完善协同育人机制玛雅网更新◈◈✿◈，深化教育评价改革◈◈✿◈，发挥主阵地作用◈◈✿◈；宣传部门要注意统筹协调◈◈✿◈，推广学生心理健康工作经验做法◈◈✿◈；卫健部门要发挥专业优势◈◈✿◈，提供学生心理咨询◈◈✿◈、心理援助等服务◈◈✿◈；各区属部门◈◈✿◈、街道要各负其责◈◈✿◈，协同支持形成育人合力◈◈✿◈；家庭及社会各界要积极创造温馨◈◈✿◈、和谐环境◈◈✿◈，努力营造“人人关注心理◈◈✿◈、人人注重健康”的良好社会氛围◈◈✿◈。

　　渝北区委教育工委书记◈◈✿◈、区教委主任刘雪梅表示◈◈✿◈，接下来◈◈✿◈，渝北区教委将以本次活动为契机◈◈✿◈，拓展学生心理健康教育的深度和广度◈◈✿◈，从育人体系上实施“大中小”一体建设◈◈✿◈，从师资培养上开展“师课训”一体教研◈◈✿◈，从资源整合上推进“家校社”一体共育◈◈✿◈，通过健全心育机制◈◈✿◈、统筹各方力量◈◈✿◈、提升专业素养三个方面强化队伍建设◈◈✿◈，立足学校主阵地◈◈✿◈、拓展社会大阵地◈◈✿◈、探索云端新阵地三条路径加强阵地建设◈◈✿◈，抓好家庭教育◈◈✿◈、日常排查◈◈✿◈、联动处置三个环节提升心育实效◈◈✿◈。

　　本次活动由渝北区委宣传部◈◈✿◈、渝北区教育委员会◈◈✿◈、渝北区卫生健康委员会◈◈✿◈、共青团重庆市渝北区委员会联合主办◈◈✿◈，渝北区和合家园小学校承办◈◈✿◈，重庆理工大学◈◈✿◈、重庆第二师范学院玛雅网更新◈◈✿◈、重庆海联职业技术学院支持◈◈✿◈。（晏红霞）

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